O Nas
Korzenie Katedry Geografii Fizycznej sięgają początków wprowadzenia geografii na Uniwersytecie Śląskim, bowiem już w 1973 r. w ramach Instytutu Biologii w Katowicach powołano Samodzielny Zakład GeografiiWspółorganizatorami Zakładu byli: prof. dr hab. Adam Malicki, prof. dr hab. Józef Szaflarski i doc. dr hab. Jan Trembaczowski.
W 1975 r. docent Jan Trembaczowski został kierownikiem Zakładu Geografii Fizycznej sprawując tę funkcję do 1983 r., kiedy to w ramach reorganizacji Wydziału zlikwidowano Instytuty, a Wydział przyjął jednolitą katedralną strukturę organizacyjną. Zakłady uzyskały wówczas status katedr.Zakład Geografii Fizycznej zamieniono na Katedrę Geografii Fizycznej z kierownikiem prof. dr hab. Jan Trembaczowskim, pełniącym funkcję kierowniczą do 1992 r., roku przejścia Profesora na emeryturę. W 1992 r. kierownictwo Katedry objął prof. dr hab. Andrzej T. Jankowski, a 01.10.2009 r. kierownikiem został dr hab. Stanisław Czaja.
Pracownicy Katedry Geografii Fizycznej prowadzą kształcenie studentów studiów I i II stopnia na kierunkach: geografia, ochrona środowiska i międzywydziałowych studiach matematyczno-przyrodniczych. Aktualna oferta dydaktyczna dotyczy szerokiego spektrum zagadnień przyrodniczych, z których najważniejszymi blokami tematycznymi są:- ekosystemy wodne i lądowe w warunkach zróżnicowanej antropopresji,
- obieg wody w warunkach naturalnych i przeobrażonych antropogenicznie,
- gospodarka wodna na obszarach miejsko-przemysłowych,
- procesy limnologiczne oraz użytkowanie, rekultywacja i ochrona zbiorników wodnych,
- hydrologiczne zdarzenia ekstremalne,
- naturalne i antropogeniczne zmiany klimatu i użyteczność obserwacji meteorologicznych,
- GIS jako narzędzie rejestracji zjawisk i procesów zachodzących w przyrodzie i gospodarce,
- gospodarka odpadami w województwie śląskim,
- procesy eoliczne w warunkach naturalnych i antropogenicznych,
- sukcesja pokrywy roślinno-glebowej i degradacja mechaniczna gleb,
- procesy rekultywacji i rewitalizacji środowiska obszarów zdewastowanych i zdegradowanych,
- kształtowanie środowiska i ochrona przyrody w południowej Polsce,
- przyrodnicze uwarunkowania rozwoju turystyki,
- globalne problemy środowiska przyrodniczego,
- strefowość i piętrowość życia organicznego na Ziemi,
- metody prowadzenia zajęć z przyrody i geografii.